天氣:

三年級後就要開始製作專題了
首先是找組員,再來是訂定題目,最後就是找指導老師了
但是我真不知道我想做啥阿......
我真的是一個頭兩個大了
朋友擺明了不想做程式,但我就是討厭做動畫和遊戲阿!
每次都只長篇大論的說一些美好的夢想
但我想到的是現實面的問題啊!
大家做的東西都太相像了,我們需要的是創新
重點是我們根本沒有畫圖天分
一天到晚想著動畫和遊戲,動畫和遊戲就會自己蹦出來嗎?
我討厭畫圖,非常的討厭
我更不喜歡別人逼我畫,因為我對自己的圖沒自信
我痛恨別人逼我做我討厭的事
我絕不會接下畫圖之類的工作
或許我們缺乏溝通,我需要尋找擁有共識的組員
我發現大家都只想應付了事
大家都只是把它當作一個分組作業
但我把它當作一個夢想,一個我想去完成的夢想
老師說,專題不是一個人可以完成的
所以我一定需要組員
大家都這樣
不管自己想做什麼,不管自己是否有能力
找到組員後就覺得好像為萬事萬物都可以完成一樣
我不想當團隊中的老鼠屎,我不想當個窩囔廢
我已經當了20年的廢物了,我不想要繼續這樣下去
我為未來感到恐懼,我覺得很無助
我不知道該怎麼辦
我該怎麼辦???
我的能力不足,但我也沒錢去補習
所以我只能靠自己來學
我的FLASH不好,MAYA也學得七零八落的
我痛恨別人說:你這樣已經很厲害了好嗎?我都沒你好
不!我很爛,我非常爛
真要說一句難聽的話,我算個屁
我只能應付課業,我卻做不出一個作品
我很清楚,我知道自己有多麼的沒用
我要是古代的日本人,大概早就切腹自殺了吧!!活著真浪費米糧
我身邊有很多人,他們老是用"聰明"兩個字來打發別人的努力
自己到底是怎麼混的,自己心裡最清楚
大家都為自己學校的名子感到羞恥,但真要羞恥該是我們自己本身
雖然學校真的教的不好,但是大家不也沒什麼上進心嗎?
憑什麼怪學校?大家有努力嗎?有用功嗎?
我想,真的有用功讀書的人少之又少吧!
學校裡多的是家裡有錢的闊少和大小姐
他們都抱著玩玩的心態來學校,反正找不到工作還有爸媽可以靠阿!
但是我沒有,我只能靠自己!
我必須自己努力
他們想混文憑是他們的事,我想要的是知識是一技之長
我想要的不只是一張畢業證書
我想要的是可以讓我擺脫這可悲窩囔又沒用的自己的能力
我好害怕好害怕明天的到來,好害怕好害怕未來
我不知道要怎辦
我好討厭分組作業,好討厭畢業專題!
下學期期初時我還要去搞那麻煩的調課
我最近深思一個問題
我轉到隔壁班上課真的有比較好嗎?我有學的比較多嗎?
到隔壁班上課對我真的有幫助嗎??
我喜歡在B班的生活,不會的問題可以問同學
在A班就沒辦法這樣,大家都有屬於自己的小團體
雖沒有交惡,但是大家都總有那麼一點點的隔閡
我不喜歡在A班的感覺,總覺自己是個邊緣人物,進不了班上的大圈圈
在B班,大家都很親切
有問題就問,大家總是打鬧在一塊
幾乎是沒有隔閡
而且分組組員也很好找
在A班,大家都有屬於自己的組員了
如果你覺得組員不好,你不想跟現有組員一組
那麼就只能選擇那些被大家唾棄的拖油瓶
那些從不做事卻要吸別人分數的吸血鬼
我討厭那些人
所以我離開了A班,選擇了B班,為了往後的分組作業
我討厭別人把我的網誌位址告訴我身邊的人
雖然把生活瑣事公布在網路上就不怕人家看
但是我還是討厭那些多事的人
我打網誌是為了把生活記錄下來
我希望可以聽聽別人的生活,所以我也要分享我的生活
分享我的生活與我的想法
我愛打網誌,雖然我很懶得打
我喜歡分享我的生活
但並不代表我就喜歡別人拿著我在網路上留下的想法來打擾我現實的生活
因為我在網路上所記錄下的是我當下的想法
我真不喜歡別人自以為懂我的在現實中跟我討論我在網誌上打的日記
那種感覺真不舒服
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生活(2)



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